РАЗВИВАЮЩАЯ СРЕДА МОНТЕССОРИ

Мы уверены в том, что каждый ребёнок – это уникальная, неповторимая личность, со своим планом и способом развития и познания окружающего мира, поэтому для развития ребенка нами выбрана система Марии Монтессори, принципы которой лежат в основе работы нашего детского сада.

Организованная и продуманная взрослыми Монтессори-среда наполнена материалами, каждый из которых имеет свои цели и задачи, позволяющие развиваться ребенку в своем собственном темпе и отвечающие всем его возрастным потребностям.

Открывая наш детский Сад мы ставили перед собой следующие цели:

• Детский сад «Домра»– это место, где создана комфортная дружественная обстановка, в которой дети чувствуют себя свободно, познают мир с радостью, им хорошо и весело. В уютной теплой атмосфере процессы развития и познания окружающего мира проходят радостно, легко, непринужденно. Все это позволяет достичь отличных результатов.
• Детский сад «Домра»– это место, где родители уверены в профессионализме преподавателей, где забота и уважение – главные принципы общения с детьми.
• Детский сад «Домра» - это место, где работают люди, увлеченные своим делом, где все взрослые действуют в интересах ребенка, где царит атмосфера доверия между сотрудниками, детьми и родителями.

Что может дать пребывание в развивающей среде Монтессори?

• Внутреннюю мотивацию к развитию и обучению.
• Способность принимать решения и действовать самостоятельно.
• Умение совершать выбор, основываясь на собственных потребностях.
• Способность концентрироваться на выполняемой работе.
• Уверенность в собственных силах.
• Позитивную самооценку.
• Уважение к самому себе и другим людям.
• Коммуникативные навыки.
• Ответственность.
• Трудолюбие и усидчивость.

Режим работы детского центра:

1. Завтрак с 8.30 до 9.00
2. Монтессори сессия 9:30-11:30
3. Перекус 11:30-12:00
4. Прогулка 12:00-13:00
5. Обед 13:00-13:30
6. Отдых 13:30-16:00
7. Полдник 16:00-16:20
8. Дополнительные занятия 16:20-17:00
9. Ужин 17:00-17:30

Монтессори-центр для Вашего ребенка:

• это психологически комфортная обстановка, с доброжелательными, поддерживающими, принимающими взрослыми;
• это возможность стать самостоятельным;
• это опыт социума, опыт  взаимодействия с младшими и старшими;
• это возможность научиться понимать себя, свои потребности, научится делать выбор, принимать решения;
• возможность научиться ухаживать за собой и окружающим миром, развить свои органы чувств, научиться чтению, письму, счету легко без принуждения, когда сам готов к этому;
• это возможность сказать: Детство- это здорово!:)

Почему Монтессори?

Эта программа развития детей выбрана нами не случайно: методика Монтессори – одна из немногих систем воспитания, охватывающая все стороны личности ребенка. Она затрагивает и эмоциональное развитие ребенка, и речевое, и интеллектуальное. Эта система глубоко гуманна, так как опирается на физиологическое и психологическое развитие детей, учитывает их возрастные особенности, что особенно важно в дошкольном возрасте.

Развитие по методике Монтессори позволяют ребенку приобрести свой собственный опыт через действие, при мудрой поддержке взрослого. Удивительно, но при спокойной свободной работе у ребенка появляется желание познавать мир вокруг себя.

В созданном для детей пространстве, в котором размещены Монтессори-материалы, нет случайных предметов. Каждый предмет предназначен для решения определенных задач, способен чему-то научить ребенка.

Чем отличается методика Марии Монтессори от других программ развития детей?

• Методика Монтессори основывается на уважении и приятии личности ребенка, как индивидуальности со своим темпом и особенностями развития.
• В методике Монтессори взрослый играет особую роль. Он выступает как помощник и образец. Большую часть времени наблюдая за деятельностью ребенка, позволяет ему самому справляться с трудностями, самостоятельно делать открытия. Но в нужный момент взрослый может и должен заинтересовать ребёнка, показать что-нибудь новое, определить ближайшую зону его развития.
• Пребывание в развивающем пространстве, организованном по принципам Монтессори предполагают свободную работу с Монтессори-материалами. Это значит, что у ребенка есть возможность выбора материала, продолжительности работы с ним, места работы и партнера.
• Разновозрастные группы – вместе могут находиться дети от 2,5 до 6-7 лет. Как и в жизни, младшие дети тянуться за старшими, старшие заботятся о младших, помогают им.
• Развивающая среда – это Монтессори-класс, в которой четко, логически обоснованно расположен проверенный временем материал. Монтессори-материалы расположены по зонам, которых в группе пять: упражнения практической жизни, сенсорная зона, математическая, языковая и зона космоса. Материал расположен от простого к сложному, от конкретного к абстрактному.
• Никакое сообщество людей не может обходиться без правил. Они принимаются и в Монтессори-группе. Их немного, они четкие и часто принимаются совместно с детьми. Например, такие: «Мы друг другу не мешаем, если просят – помогаем»; «Взял материал, поработал, убери на место»; «Когда один человек говорит, другие слушают».

Зоны организации развивающей среды для детей: